EXAMEN FINAL PARA ALUMNOS DE CURSOS POSTERIORES QUE TIENEN LA LENGUA DE 2º ESO PENDIENTE

Seguidamente te publicamos el examen de la convocatoria extraordinaria de finales de junio para aquellos alumnos de cursos posteriores que tienen la asignatura de Lengua Castellana y Literatura o de Recuperación de Lengua Castellana de 2º de ESO pendiente.  El examen ha de ser resuelto y entregado al profesor que te dé clase actualmente antes del lunes 15 a las 12:00 del mediodía. 

PRUEBA EXTRAORDINARIA PARA PENDIENTES DE 2º E.S.O.   JUNIO-2020.

APELLIDOS:

NOMBRE:                                                                            PROFESOR ACTUAL:

(NOTA: los alumnos que tengan pendiente la asignatura de Recuperación de Lengua de 2º de ESO pueden recuperarla aprobando este examen o respondiendo adecuadamente los ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6)

1. EXPLICA LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE QUE INTERVIENEN EN ESTOS ACTOS. JUSTIFICA BREVEMENTE TUS RESPUESTAS (1punto):

a)      La primera página de un periódico.

b)      La Novena Sinfonía de Beethoven.

c)      Un profesor nos echa una reprimenda por no haber hecho los deberes.

2. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.  (1,5 puntos)

                Al dar Oliver, el niño, aquella primera prueba del funcionamiento desenvuelto y adecuado de sus pulmones, se oyó el roce de la colcha de retazos, se irguió ligeramente de la almohada el pálido rostro de una joven y una voz apagada articuló imperfectamente estas palabras:

- Dejadme ver al niño y morir.

                El cirujano había permanecido sentado con la cara vuelta hacia el fuego, ora calentándose, ora frotándose las palmas de las manos, pero, al hablar la joven, se levantó y, yendo hacia la cabecera de la cama, con más bondad de la que podría haberse esperado de él, dijo:

- Ea, no hables de morir todavía.

                - ¡Oh, no! Que el Señor la bendiga, corazoncito – repuso la enfermera, apresurándose a guardar en el bolsillo una botella de vidrio verde cuyo contenido había estado degustando en un rincón-.  Piense lo que es ser madre, piénselo, cielito.

                La perspectiva consoladora de las esperanzas de una madre no produjo el efecto debido, puesto que la joven siguió sintiendo el mismo frío en el corazón.

CHARLES DICKENS: Oliver Twist.

2.A. ELTEXTO ES NARRATIVO.  ¿POR QUÉ?

2.B. INDICA LOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN QUE SE DAN EN ÉL.

2.C. EXPLICA EL TIPO DE NARRADOR QUE EMPLEA.

3.      INDICA LA RELACIÓN SEMÁNTICA ENTRE LAS PALABRAS DE ESTOS PARES: (1 punto)

- cuello (= garganta, del lat. “collum”) – cuello (= embocadura de una botella, del lat. “collum”)

- golfo (= entrada de mar, del griego “kolpós”) – golfo (= vago, del medieval “golfín”)

- votar – botar

- nuevo – viejo

4.- ANALIZA SINTÁCTICAMENTE ESTAS ORACIONES: (2 puntos)

- Los informes serán revisados por el juez la próxima semana.

- Los aficionados han mandado a su equipo muchos mensajes de ánimo.

5.- DIVIDE EN MONEMAS ESTAS PALABRAS Y CLASIFICA CADA UNA SEGÚN SU ESTRUCTURA FORMAL: (1 punto): rojizos, abrelatas, mares, desatamos.

6.- ANALIZA MORFOLÓGICAMENTE ESTA ORACIÓN EN CATEGORÍAS GRAMATICALES:(0,5 puntos): Mi mamá me mima mucho.

7.- EXPLICA QUÉ FIGURA RETÓRICA SE EMPLEA EN CADA UNO DE ESTOS ENUNCIADOS:   (1 punto)

            a) Hace mil años que no veo a Luisa.

            b) Las paredes oyen.

            c) Mi hijo es un tesoro.

            d) Tus ojos son azules como el mar.

8.- ANALIZA LA MÉTRICA DE ESTOS VERSOS Y DI CUÁL ES CADA ESTROFA.  (2 puntos)

A) Amarrado al duro banco de una galera turquesca, ambas manos en el remo y ambos ojos en la tierra, un forzado de Dragut en la playa de Marbella se quejaba al ronco son del remo y de la cadena: "¡Oh sagrado mar de España, famosa playa serena, teatro donde se han hecho cien mil navales tragedias!, pues eres tú el mismo mar que con tus crecientes besas las murallas de mi patria, coronadas y soberbias, tráeme nuevas de mi esposa, y dime si han sido ciertas las lágrimas y suspiros que me dice por sus letras             LUIS DE GÓNGORA

B) “¡Ah de la vida!”… ¿Nadie me oye? ¡Aquí de los antaños que he vivido! La Fortuna mis tiempos ha mordido; las horas mi locura las esconde. ¡Que sin poder saber cómo ni adónde la salud y la edad se hayan huido! Falta la vida, asiste lo vivido y no hay calamidad que no me ronde. Ayer se fue; mañana no ha llegado; hoy se está yendo sin parar un punto; soy un fue y un será y un es cansado. En el hoy y mañana y ayer, junto pañales y mortaja, y he quedado presentes sucesiones de difunto.                         FRANCISCO DE QUEVEDO